Enseñanza de la educación religiosa a través de las herramientas digitales, Lima 2024
Date
2024Metadata
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La presente investigación titulada “Enseñanza de la Educación Religiosa a través de
las herramientas digitales Lima 2024” se centra en la integración de tecnologías
digitales. Utilizando un enfoque cualitativo, se recolectaron datos donde se
entrevistaron a expertos en el área y se aplicaron herramientas de análisis de datos
para comprender el impacto y la efectividad de estas tecnologías. Los resultados
indicaron que las herramientas digitales fomentan el pensamiento crítico y creativo,
mejoran la interacción y el aprendizaje autónomo de los estudiantes, aunque también
se señaló la necesidad de un enfoque equilibrado para evitar la pérdida de valores
tradicionales. La conclusión general subraya la importancia de integrar las tecnologías
digitales de manera efectiva para mejorar la calidad de la educación religiosa,
promoviendo la tolerancia y el diálogo intercultural. Como recomendación, se sugiere
la implementación de un programa de capacitación para docentes que utilicen
herramientas digitales en sus clases, con el fin de optimizar los recursos y mejorar el
aprendizaje de los estudiantes en un plazo de un año académico.
Collections
- Lima Norte [910]