Organización gerencial y el proceso de enseñanza de los docentes en el Cetpro Municipal Santa Cruz del distrito de Miraflores - 2010

Abstract

El presente estudio examina la relación entre la organización gerencial y el proceso de enseñanza de los docentes en el CETPRO municipal Santa Cruz del distrito de Miraflores, teniendo por objetivo determinar la relación entre la organización gerencial y el proceso de enseñanza de los docentes en el CETPRO municipal Santa Cruz del distrito de Miraflores. La metodología aplicada es de tipo hipotético deductivo, siendo el diseño no experimental de tipo transversal y correlaciona!. El tamaño de la muestra fue de 30 docentes, en donde el muestreo fue de tipo probabilístico estratificado. Se utilizaron dos instrumentos de evaluación: La escala de organización gerencial y la escala de proceso de enseñanza. Los resultados evidencian que existe una relación significativa entre la organización gerencial y el proceso de enseñanza de los docentes, además se encontró que el liderazgo gerencial se relaciona altamente y significativamente con la planificación pedagógica; también, el clima organizacional tiene una alta y significativa relación con las estrategias docentes. Finalmente, se encontró que existe una relación altamente significativa entre la comunicación organizacional y el uso de materiales y equipos. Se concluye que el tener una buena organización gerencial habrá un mejor proceso de enseñanza de los docentes.