El emprendimiento y el aprendizaje del Área de Educación para el Trabajo de los estudiantes de 4° y 5° de secundaria, turno tarde de la I.E. Carlos Wiesse - Comas, 2014

Abstract

El presente trabajo de investigación se realizó con el principal objetivo de determinar la relación que existe entre el emprendimiento y el aprendizaje del área de Educación para el trabajo de los estudiantes de 4° y 5° de secundaria, turno tarde de la I.E Carlos Wiesse Comas, 2014. Este estudio se enmarca dentro de las investigaciones descriptivas, correlacionales y transversales, debido a que se analizó a cada uno de los sujetos de estudio, por medio del análisis, observación, comparación y descripción de las variables se establecido la ausencia de relación entre ellas. Los datos estadísticos que sostienen esta investigación vienen de los resultados obtenidos por la aplicación de los instrumentos a los estudiantes y validados por expertos. Entre ellos se tiene un cuestionario que nos permite recoger información con respecto al aprendizaje del área de educación para el trabajo y una encuesta con relación a la capacidad emprendedora de los estudiantes. Finalmente, se tiene las conclusiones y sugerencias en base a la validación de la hipótesis en relación a los resultados obtenidos de la aplicación de los instrumentos.