Uso del programa "Divirtiéndome, entiendo y aprendo" y su influencia en la comprensión lectora de los alumnos del 6to. Grado de Primaria de la Institución Educativa PNP Jesús Vera Fernández, 2014

Abstract

La presente investigación posee como título: ―Uso del Programa ―Divirtiéndome, entiendo y aprendo‖ y su influencia en la Comprensión Lectora de los alumnos del 6to. Grado de Primaria de la Institución Educativa PNP Jesús Vera Fernández-2014‖, responde al Problema General: ¿Cómo influye la aplicación del programa ―Divirtiéndome, entiendo y aprendo‖ en la comprensión lectora de los alumnos del 6to. Grado de Primaria de la Institución Educativa PNP Jesús Vera Fernández?, la cual se ha desarrollado en el presente año. La población estuvo conformada por 67 alumnos, que se dividen en dos grupos, uno experimental conformada por 33 alumnos de la sección ―B‖ y otro de control conformada por 34 alumnos de la sección ―C‖. En cuanto a la metodología desarrollada, identificamos al tipo aplicado, método experimental, diseño cuasi experimental de dos grupos con pre y post test. Como técnica se ha utilizado la experimentación y como instrumento la evaluación con un Pretest yPostest. Se ha utilizado un módulo de sesiones de aprendizaje que comprende diez sesiones, desarrollado con los estudiantes del 6to. Grado de Primaria de la Institución Educativa PNP Jesús Vera Fernández. Entre las conclusiones, podemos señalar que en respuesta al problema general, se ha encontrado que la aplicación del programa ―Divirtiéndome, entiendo y aprendo‖ influye significativamente la comprensión lectora de los alumnos del 6to. Grado de Primaria de la Institución Educativa PNP Jesús Vera Fernández, 2014, con ello hemos dado respuesta al problema general y probado la hipótesis general planteada.