Programa "MusicLand" en la adicción a las redes sociales en niños de 2do grado de una Institución Educativa de Carabayllo, 2024

Abstract

La investigación tuvo como objetivo general determinar de qué manera el programa “Musicland” influye en la adicción a las redes sociales en niños de 2do grado Institución Educativa de Carabayllo,2024, este tema se encuentra dentro del marco de las ODS educación de calidad, salud y bienestar. La metodología desarrollada fue a través de un enfoque cuantitativo, diseño cuasi experimental, nivel aplicativo y de corte longitudinal. La muestra no probabilística de 68 estudiantes del 2° grado de primaria. Se utilizó el cuestionario de Escala de Adicción a las Redes Sociales (ARS) para el recojo de datos, los cuales fueron correctamente validados. Y con un índice de confiabilidad de 0.93. Los resultados muestran que el rango de adicción a las redes sociales en los niños del 2° pertenecientes al grupo experimental tuvo una disminución de un 34,13% a un 23,85%. La conclusión de la investigación indica que el programa “Musicland” influye en adicción a las redes sociales en niños de 2do grado Institución Educativa de Carabayllo,2024, ocasionando su disminución luego de ser aplicado.