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dc.contributor.advisorOlano Martínez, Atilio Gamaliel
dc.contributor.authorParedes Narvaez, Maritza
dc.contributor.authorPreciado Ladines, Myrian Rossana
dc.date.accessioned2024-09-26T16:00:29Z
dc.date.available2024-09-26T16:00:29Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/149736
dc.description.abstractLa presente investigación titulada: Relación entre el liderazgo y el clima institucional en la institución educativa de nivel secundario —Isabel La Católica- de la Victoria. Lima. Año 2012 ha tenido como problema general: ¿Cuál es la relación entre el liderazgo y el clima institucional en la institución educativa de nivel secundario — Isabel La Católica- de La Victoria. Lima. Año 2012?, Así como Objetivo General: Determinar la relación entre el liderazgo y el clima institucional en la institución educativa de nivel secundario —Isabel La Católica- de La Victoria. Lima. Año 2012. En cuanto a la metodología, corresponde al estudio correlaciona!, según Hernández, Fernández y Baptista (2006, 100), al método correlaciona!, según Flores (1997, 81), diseño no experimental, transaccional correlaciona!, según lo expuesto por Hernández, Fernández, & Baptista, (2006, 105); la población y muestra ha estado constituida por 30 docentes de la institución educativa Isabel La Católica del distrito La Victoria, la recogida de datos, se ha hecho mediante una encuesta -cuestionario aplicado a los docentes, para indagar su opinión acerca de las variables Liderazgo y Clima Institucional, cuyo procesamiento se ha hecho a través del Software SPSS. Entre las conclusiones, en respuesta al problema general planteado: ¿Cómo es la relación entre el liderazgo y el clima institucional en la institución educativa de nivel secundario -Isabel La Católica- de La Victoria. Lima. Año 2012?, se ha encontrado que la correlación entre las variables liderazgo en la institución educativa y el clima institucional es fuerte con un coeficiente de correlación de 0.885, el valor de significancia es inferior a 0.05 para una muestra de 30 individuos. Por lo tanto, al existir razones suficientes para rechazar la hipótesis nula, procedemos a afirmar que: Existe una relación directa y positiva entre el liderazgo y el clima institucional en la institución educativa de nivel secundario -Isabel La Católica- de La Victoria. Lima. Año 2012.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectLiderazgoes_PE
dc.subjectClima institucionales_PE
dc.subjectInstitución educativaes_PE
dc.subjectNivel secundarioes_PE
dc.titleRelación entre el liderazgo y el clima institucional en la Institución Educativa de nivel secundaria - Isabel la Católica - de La Victoria. Lima. año 2012es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativaes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaPrograma Académico de Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativaes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionEvaluación y Aprendizajees_PE
renati.advisor.dni27825482
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5049-5265es_PE
renati.author.dni07389076
renati.author.dni25734691
renati.discipline191097es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE
dc.description.modalityPRESENCIALes_PE


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