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Programa prodece para mejorar la creatividad en estudiantes del VII ciclo de I.E., Comercio 62, Comas – 2022
dc.contributor.advisor | Rodriguez Rojas, Milagritos Leonor | |
dc.contributor.author | Puente Saboya, Carmen Luz | |
dc.date.accessioned | 2024-10-11T07:27:38Z | |
dc.date.available | 2024-10-11T07:27:38Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/151026 | |
dc.description.abstract | La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la aplicación del Programa Prodece en la creatividad de estudiantes del VII de la I.E., comercio 62, comas - 2022. El estudio se enmarca en un enfoque cuantitativo. La metodología utilizada fue de nivel experimental aplicado, con un diseño cuasi experimental. La población estuvo conformada por 87 estudiantes. La información se recogió en un periodo específico, utilizando pruebas Pre y Pos test. La muestra quedó conformada por 60 estudiantes. La técnica empleada fue la observación mediante lista de cotejo, y el instrumento utilizado fue un cuestionario validado y aplicado para asegurar su confiabilidad. Según la prueba no paramétrica U de Mann-Whitney, se encontró que en la aplicación del programa Prodece para la creatividad en estudiantes del ciclo VII de la IE Comercio 62, Comas - 2022, en el pretest, el valor de significancia observado fue Sig = 0.277. En este caso, el grupo control mostró un rendimiento superior al grupo experimental. Sin embargo, en el post test, se observó que el grupo experimental superó al grupo control, demostrando así que la aplicación del programa Prodece mejora significativamente la creatividad. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Destreza | es_PE |
dc.subject | Habilidades | es_PE |
dc.subject | Pensamiento divergente | es_PE |
dc.title | Programa prodece para mejorar la creatividad en estudiantes del VII ciclo de I.E., Comercio 62, Comas – 2022 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Educación | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestra en Educación | es_PE |
dc.description.sede | Lima Norte | es_PE |
dc.description.escuela | Programa Académico de Maestría en Educación | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Innovaciones Pedagógicas | es_PE |
renati.advisor.dni | 21069112 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-8873-1785 | es_PE |
renati.author.dni | 80197212 | |
renati.discipline | 199307 | es_PE |
renati.juror | Flores Rivas, Victor Ricardo | |
renati.juror | Diaz Manrique, Jimmy | |
renati.juror | Rodriguez Rojas, Milagritos Leonor | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.description.lig | Educación y calidad educativa | es_PE |
dc.description.rsu | Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles | es_PE |
dc.description.ods | Educación de calidad | es_PE |
dc.description.modality | PRESENCIAL | es_PE |
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