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Formación continua docente y la mejora de la calidad educativa de una RED educativa del distrito de San Juan de Lurigancho, 2024

dc.contributor.advisorLizandro Crispín, Rommel
dc.contributor.advisorChumpitaz Caycho, Hugo Eladio
dc.contributor.authorOcampo Huaman, Diana
dc.date.accessioned2024-10-18T16:00:46Z
dc.date.available2024-10-18T16:00:46Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/151640
dc.description.abstractLos educadores enfrentan demandas cada vez mayores, por lo cual es necesario adaptarse a nuevas metodologías, tecnologías y teorías pedagógicas para satisfacer las necesidades de estudiantes y mantenerse en los estándares educativos. Este trabajo de investigación tiene el objetivo de examinar los obstáculos existentes y evaluar los requisitos únicos de los educadores en San Juan de Lurigancho. Se hizo uso de un enfoque cuantitativo, del tipo descriptivo – correlacional, transversal y no experimental. Con respecto a la técnica empleada fue la encuesta y como instrumento el cuestionario. En los resultados se demostró que la formación continua tiene una relación significativa (p=0,000; r=0,477) con la calidad educativa de los docentes de la Red educativa de San Juan de Lurigancho. De esta manera se llegó a la conclusión de que si la formación continua mejora, también mejorara la calidad educativa de red educativa.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectAcción transformadoraes_PE
dc.subjectCalidad educativaes_PE
dc.subjectExperiencias desorientadorases_PE
dc.subjectFormación continuaes_PE
dc.subjectReflexión críticaes_PE
dc.titleFormación continua docente y la mejora de la calidad educativa de una RED educativa del distrito de San Juan de Lurigancho, 2024es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Problemas de Aprendizajees_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Saludes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Problemas de Aprendizajees_PE
dc.description.sedeLima Estees_PE
dc.description.escuelaPrograma Académico de Maestría en Problemas de Aprendizajees_PE
dc.description.lineadeinvestigacionProblemas de Aprendizajees_PE
renati.advisor.dni09554022
renati.advisor.dni15434903
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1091-225Xes_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6768-381Xes_PE
renati.author.dni46422496
renati.discipline141027es_PE
renati.jurorSanchez Diaz, Sebastian
renati.jurorChumpitaz Caycho, Hugo Eladio
renati.jurorLizandro Crispin, Rommel
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE
dc.description.modalityPRESENCIALes_PE


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