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Uso de la tecnología de la información y la retroalimentación formativa en docentes de la Red 02, la Molina 2024

dc.contributor.advisorRodriguez Rojas, Milagritos Leonor
dc.contributor.advisorBecerra Castillo, Zoila Paola
dc.contributor.authorTaquire Saavedra, Elena Modesta
dc.date.accessioned2024-10-24T22:56:23Z
dc.date.available2024-10-24T22:56:23Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/152165
dc.description.abstractEl presente estudio se titula: uso de la tecnologia de la información y la retroalimentación en docentes de la Red 02, la Molina 2024. La presente investigación tuvo como objetivo: Establecer la relación entre la tecnología de la información y la retroalimentación formativa en docentes de la Red 02, la Molina 2024. En la metodología según el nivel es de diseño no experimental, tipo básica, enfoque cuantitativo, la población de 110 y la muestra por 85 docentes, la técnica fue la encuesta se aplicó el cuestionario como instrumento en la escala de Likert; el muestreo fue no probabilístico. Para su confiabilidad se utilizó el Alfa de Cronbach, cuyo valor fue de 0,948 para la primera variable y 0,916 para la segunda variable. Como conclusión general se determinó a través del análisis estadístico Rho de Spearman es igual a 0,656, existe relación directa, positiva y significativamente moderada correlación, manifiesta que hay relación entre el uso de la tecnología de la información y la retroalimentación formativa en los docentes.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectComunidad digitales_PE
dc.subjectDesempeño docentees_PE
dc.subjectPlataformases_PE
dc.titleUso de la tecnología de la información y la retroalimentación formativa en docentes de la Red 02, la Molina 2024es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Humanidadeses_PE
thesis.degree.nameMaestra en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativaes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaPrograma Académico de Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativaes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionEvaluación y Aprendizajees_PE
renati.advisor.dni21069112
renati.advisor.dni40144875
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8873-1785es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9533-5150es_PE
renati.author.dni09588731
renati.discipline191097es_PE
renati.jurorSevilla Sanchez |, Regina
renati.juror. Becerra Castillo, Zoila Paola
renati.jurorRodriguez Rojas, Milagritos Leonor
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE
dc.description.modalityPRESENCIALes_PE


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