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Liderazgo pedagógico y práctica docente de una Institución Educativa del distrito de Kañaris, 2024

dc.contributor.advisorQuispe Vilca, Grisely Rosalie
dc.contributor.authorMera Idrogo, Irma Diana
dc.date.accessioned2024-10-30T19:41:15Z
dc.date.available2024-10-30T19:41:15Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/152512
dc.description.abstractEl presente trabajo tiene como finalidad, determinar la relación que existe entre el liderazgo pedagógico y práctica docente de una Institución Educativa del distrito de kañaris,2024, contándose con un tipo de investigación básica, un diseño no experimental, un enfoque cuantitativo y un corte transversal, considerando una población y muestra de 20 docentes del distrito de Kañaris, con la encuesta como técnica de recolección y el cuestionario como instrumento. En efecto se ha evidenciado que el liderazgo pedagógico se relaciona de manera positiva grande y perfecta con la práctica docente con una significancia de <0,001 y Rho de Spearman de 1,000. Coligiendo que existe una relación de manera positiva grande y perfecta entre liderazgo pedagógico y la práctica docente en el distrito de Kañaris – Ferreñafe en el año 2024, demostrando que si se tiene un liderazgo pedagógico adecuado se obtendrá un mejor desempeño de los educadores y mejores resultados de aprendizajes de los discentes.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectLiderazgoes_PE
dc.subjectLiderazgo pedagógicoes_PE
dc.subjectPráctica docentees_PE
dc.titleLiderazgo pedagógico y práctica docente de una Institución Educativa del distrito de Kañaris, 2024es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_PE
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad en Políticas Educativas y Gestión Públicaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Segunda Especialidades_PE
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Políticas Educativas y Gestión Públicaes_PE
dc.description.sedeTrujilloes_PE
dc.description.escuelaEspecialidad en Políticas Educativas y Gestión Públicaes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionDidáctica y Evaluación de los Aprendizajeses_PE
renati.advisor.dni45537118
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0526-4366es_PE
renati.author.dni42993625
renati.discipline312567es_PE
renati.jurorRojas Rosado, Maritza
renati.jurorCalderon Paniagua, Dennys Geovanni
renati.jurorQuispe Vilca, Grisely
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidades_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientales_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE
dc.description.modalityPRESENCIALes_PE


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