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dc.contributor.advisorLopez Kitano, Aldo Alfonso
dc.contributor.advisorRojas Espinoza, Anabel
dc.contributor.authorMirano Chacon, Giancarlo Ruben
dc.date.accessioned2024-11-05T21:34:11Z
dc.date.available2024-11-05T21:34:11Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/152869
dc.description.abstractEste estudio ha confirmado que la implementación del enfoque intercultural tiene un impacto positivo y significativo en las relaciones interpersonales dentro de la institución militar de Ucayali en 2024. Los análisis estadísticos mostraron resultados contundentes: el coeficiente alfa de Cronbach de 0.7810 aseguró la fiabilidad de los datos recopilados mediante encuestas, y el análisis de normalidad (Shapiro-Wilk: estadístico = 0.9219, p = 0.0028) indicó una distribución no normal de los datos. Las pruebas estadísticas, como la prueba t de Student (t = -0.568, no significativa) y las pruebas no paramétricas como Mann-Whitney U (estadístico = 1328.0) y Wilcoxon (estadístico = 558.0), respaldaron la hipótesis general y las dos primeras hipótesis específicas (p < 0.001). Sin embargo, la tercera hipótesis específica no obtuvo evidencia suficiente para rechazar la hipótesis nula (p = 0.0809). En resumen, este estudio proporcionó una evaluación rigurosa del impacto positivo del enfoque intercultural en las relaciones interpersonales en un entorno militar específico. Los hallazgos respaldan la importancia de promover prácticas interculturales para fortalecer la cohesión y mejorar el ambiente organizacional en instituciones militares como la de Ucayali. Estos resultados tienen implicaciones prácticas para la gestión militar y sugieren áreas para futuras investigaciones y mejoras en políticas interculturales.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectRelaciones interpersonaleses_PE
dc.subjectEnfoque interculturales_PE
dc.subjectEntorno militares_PE
dc.titleEl enfoque intercultural como inclusión en la mejora de las relaciones interpersonales de la institución militar, Ucayali 2024es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Humanidadeses_PE
thesis.degree.nameMaestro en Educaciónes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaPrograma Académico de Maestría en Educaciónes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionInclusión y Democraciaes_PE
renati.advisor.dni09754852
renati.advisor.dni40911947
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2064-3201es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0399-9716es_PE
renati.author.dni42774981
renati.discipline199307es_PE
renati.jurorGutierrez Farfan, Natalia Sofia
renati.jurorRojas Espinoza, Anabel
renati.jurorLopez Kitano, Aldo Alfonso
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE
dc.description.modalityA DISTANCIAes_PE


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