Liderazgo transformacional y desempeño docente, Caraz, 2024

Abstract

La presente investigación tiene como objeto Determinar la relación entre el liderazgo transformacional y el desempeño docente en una Institución Educativa de Caraz, 2024. Los métodos empleados fueron de tipo básica, enfoque cuantitativo, de alcance correlacional, diseño no experimental y transversal; asimismo, la muestra estuvo compuesta por 41 docentes, a los mismos que se le aplicó como instrumento dos escalas valorativas. Respecto a los resultados, se halló que, el Rho de Spearman es 0,608 y un P-valor =0,001, por lo que, concluyo que el liderazgo transformacional se relaciona directa y significativamente con el desempeño docente en una I.E. de Caraz, 2024.