Inteligencia emocional y ejecución instrumental en estudiantes de saxofón de una escuela superior pública de música de Piura, 2023

Abstract

La investigación presentada tuvo como objetivo general determinar en qué medida se relacionan la inteligencia emocional y la ejecución instrumental en estudiantes de saxofón de una Escuela Superior Pública De Música de Piura, 2023, la cual tuvo un enfoque cuantitativo, también se determinó el tipo de investigación siendo este un tipo básico no aplicada, con un diseño no experimental , la aplicación del instrumento fue a una muestra de 90 estudiantes de música, la cual se eligió considerando la característica en mención, para obtener la información estadística, se aplicó un cuestionario en el cual se elaboraron interrogantes dirigidas a las dimensiones a cada una de las variables, para el análisis se utilizó el coeficiente de Rho Spearman, y los resultados obtenidos dejaron claro la relación que existe entre las variables, siendo este de 0,045 y la relación entre las dimensiones de la variable de ejecución instrumental de fraseo, Articulaciones y matices musicales con la variable de inteligencia emocional, las cuales alcanzaron un nivel de significancia de ,000 para las tres dimensiones, al igual que, los resultados obtenidos hicieron factible el procesos de discusión y permitieron arribar a las conclusiones y sugerencias de la investigación.