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Programa de psicomotricidad para fortalecer la educación emocional en niños de 5 años de una institución educativa de Paita, 2024

dc.contributor.advisorLinares Purisaca, Geovana Elizabeth
dc.contributor.advisorVélez Sancarranco, Miguel Alberto
dc.contributor.authorAcaro Cornejo, Adis Elita
dc.date.accessioned2025-02-10T16:56:53Z
dc.date.available2025-02-10T16:56:53Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/159239
dc.description.abstractLa investigación tuvo como objetivo Fortalecer la educación emocional en estudiantes de 5 años de la institución educativa Juan Pablo II Paita, 2024, a través de un programa de psicomotricidad. El tipo de investigación fue aplicada con enfoque cuantitativo de diseño pre experimental. La población y muestra de estudio fue de 28 niños, grupo a quien se le aplicó una ficha de observación para medir la educación emocional en el pre test y pos test, luego de la aplicación del programa de psicomotricidad. Los resultados mostraron que la educación emocional en sus cinco dimensiones (conciencia emocional, regulación emocional, autonomía emocional, competencias sociales; y habilidades de vida y bienestar), en el pre test, se encontraba en un nivel bajo. situación que se revirtió en el pos test, en el que todas las dimensiones alcanzaron en nivel alto. Se observó que existen diferencias de medias entre el pre test y el pos test (-7.890) con una desviación estándar de 2.079. Además, el valor sig (P-valor) fue de 0,000 (< a 0,05), confirmándose que el Programa de psicomotricidad fortalece la educación emocional en estudiantes de 5 años.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectPsicomotricidades_PE
dc.subjectEducación emocionales_PE
dc.subjectConciencia emocionales_PE
dc.subjectRegulación emocionales_PE
dc.subjectAutonomía emocionales_PE
dc.subjectCompetencias socialeses_PE
dc.titlePrograma de psicomotricidad para fortalecer la educación emocional en niños de 5 años de una institución educativa de Paita, 2024es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Psicología Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Saludes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Psicología Educativaes_PE
dc.description.sedePiuraes_PE
dc.description.escuelaPrograma Académico de Maestría en Psicología Educativaes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionAtención integral del Infante, Niño y Adolescentees_PE
renati.advisor.dni16786660
renati.advisor.dni09862773
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0950-7954es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5557-2378es_PE
renati.author.dni40078344
renati.discipline313129es_PE
renati.jurorTamariz Nunjar, Hildegardo Oclides
renati.jurorVélez Sancarranco, Miguel Alberto
renati.jurorLinares Purisaca, Geovana Elizabeth
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE
dc.description.modalitySEMIPRESENCIALes_PE


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