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Estrategia visual sound en la pronunciación de sonidos vocálicos en estudiantes de la IE, Lima-2024

dc.contributor.advisorNinatanta Alva, Jorge Humberto
dc.contributor.authorNuñez Velarde, Claudia Regina
dc.date.accessioned2025-02-21T12:20:26Z
dc.date.available2025-02-21T12:20:26Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/160475
dc.description.abstractEn este estudio de investigación titulado ‘Estrategia visual sound en la pronunciación de sonidos vocálicos en estudiantes de la IE, Lima-2024, se busca evaluar cómo la estrategia Visual Sound afecta la pronunciación de los sonidos vocálicos. El diseño del estudio es de tipo básico y preexperimental. Se aplicó una encuesta como técnica, utilizando un cuestionario que demostró una fiabilidad de 0,812 en una muestra de 30 estudiantes. Los resultados de la prueba de Wilcoxon, con un valor p de 0,000, indican que la estrategia Visual Sound tiene una influencia significativa en la entonación de los sonidos vocálicos. Además, con un valor p 0,000. la estrategia Visual Sound tiene un impacto considerable en la acentuación de los sonidos vocálicos en los estudiantes de inglés de una I.E en Lima en 2024 y se rechaza la hipótesis nula. Se concluye que esta estrategia también impacta considerablemente en la acentuación de dichos sonidos en los estudiantes de inglés de la I.E en Lima durante el año 2024.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectEstrategia “visual sound"es_PE
dc.subjectSonidos vocálicoses_PE
dc.subjectPronunciaciónes_PE
dc.subjectEntonaciónes_PE
dc.subjectAcentuaciónes_PE
dc.titleEstrategia visual sound en la pronunciación de sonidos vocálicos en estudiantes de la IE, Lima-2024es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_PE
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad en Docencia del Inglés como Lengua Extranjeraes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Segunda Especialidades_PE
thesis.degree.nameDocencia del Inglés como Lengua Extranjeraes_PE
dc.description.sedeTrujilloes_PE
dc.description.escuelaEspecialidad en Docencia del Inglés como Lengua Extranjeraes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionDidáctica y Evaluación de los Aprendizajeses_PE
renati.advisor.dni18189264
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3274-013Xes_PE
renati.author.dni10286589
renati.discipline199359es_PE
renati.jurorVasquez Reyes, Luis Angel
renati.jurorJara Angulo, Cecilia Fiorella|
renati.jurorNinatanta Alva, Jorge Humberto
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidades_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE
dc.description.modalityA DISTANCIAes_PE


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