Trujillo
Envíos recientes
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Metodología CLIL y desarrollo de competencias comunicativas del inglés en estudiantes universitarios de Lima, 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoEn la investigación realizada se consideró como objetivo general:” Determinar la relación que existe entre la metodología CLIL y el desarrollo de la competencia comunicativa en estudiantes de inglés de una institución ... -
Traductores online como herramientas comunicativas del inglés técnico en estudiantes de topografía Puno 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoLa investigación apoya el avance hacia una educación inclusiva y de calidad, alineada con los objetivos de desarrollo sostenible, el progreso tecnológico, los traductores en línea se han vuelto herramientas indispensables, ... -
Inteligencia emocional y expresión oral del inglés en estudiantes de una institución básica regular Huaraz-2024
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoEl objetivo general de este estudio es explicar cómo la inteligencia emocional afecta la expresión oral de la lengua inglesa en los estudiantes de educación básica regular en el año lectivo 2024, el enfoque utilizado ha ... -
Los medios audiovisuales y el aprendizaje del inglés en los estudiantes de una institución educativa de Chiclayo, 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoEl presente estudio tuvo como finalidad determinar la relación que existe entre los medios audiovisuales y el aprendizaje del inglés en los estudiantes de una institución educativa pública. Teniendo como metodología de ... -
Las canciones en inglés en la producción oral en estudiantes del VI ciclo de una institución educativa, Trujillo 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoLa presente investigación surgió del problema, el fortalecimiento del idioma se hace difícil en los estudiantes, ya que, al expresar sus ideas de manera verbal; muchos estudiantes no desean hablar frente a los demás en ... -
El uso de herramientas de inteligencia artificial en estudiantes de una I.E. de la UGEL 02, Lima 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoEsta investigación se ha elaborado con objetivo de identificar el grado de familiaridad y uso de las herramientas de IA en el aprendizaje del inglés en estudiantes del VII ciclo de EBR, lo cual contribuye al ODS: Educación ... -
Uso de flashcards en el aprendizaje de vocabulario en estudiantes del segundo grado de primaria, UGEL Huanta, Ayacucho, 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoEl objetivo de este estudio fue determinar si el uso de flashcards mejora en el aprendizaje de vocabulario en estudiantes de segundo grado de primaria en la UGEL Huanta, Ayacucho, 2024. Además, el presente trabajo académico ... -
ABP en la competencia oral del inglés en los estudiantes de un IEST Ancash, 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoEl estudio está orientado al Objetivo Desarrollo Sostenible sobre la educación de calidad de acuerdo a la ONU, el objetivo de la investigación fue diagnosticar el dominio del aprendizaje basado en proyectos (ABP) de la ... -
El uso de podcasts en el desarrollo de la escucha en inglés de estudiantes de una I.E. de Arequipa, 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoEsta investigación se enmarcó en el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4 de la UNESCO, que promueve una educación inclusiva, equitativa y de calidad. Su objetivo principal fue determinar si el uso de podcasts influye ... -
Efecto de una estrategia lúdica en el aprendizaje del inglés en estudiantes del nivel secundario en una institución pública, Sullana-2024
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoEste estudio se enmarcó dentro del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS 4), que promueve una educación inclusiva, equitativa y de calidad. Objetivo: analizar el impacto de una estrategia lúdica en el aprendizaje del ... -
Uso de historietas y comprensión textual del inglés en estudiantes de secundaria en una institución educativa pública, Iquitos - 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoEl estudio explora el uso de historietas como herramienta pedagógica para mejorar la comprensión textual del inglés en estudiantes de secundaria, en línea con el ODS 4 al promover una educación de calidad e inclusiva. ... -
Impacto de la IA en el aprendizaje de la escritura del inglés en estudiantes de secundaria - UGEL Concepción, 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoEl trabajo de investigación tuvo como objetivo central instaurar la relación que existe entre la variable IA y la variable aprendizaje de la escritura del idioma inglés en un colegio secundario de zona rural - UGEL ... -
Uso del role play y la competencia oral en inglés en estudiantes de una I.E. UGEL Sullana, 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoEste trabajo de investigación tuvo por objetivo determinar la relación sobre el uso del role play y la competencia oral en ingles en estudiantes del VI ciclo de una IE Sullana ,2024, porque se necesitó conocer hasta que ... -
Nivel de la competencia se comunica oralmente en el idioma inglés en los estudiantes de Gorgor-2024
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoLa presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de la competencia se comunica oralmente en el idioma inglés en los estudiantes de secundaria-Gorgor -2024. El estudio fue de enfoque cuantitativo, de tipo ... -
Drilling activities y la pronunciación del idioma inglés en estudiantes de una institución básica regular, UGEL Sullana, 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoEste estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre las actividades de drilling y la pronunciación del idioma inglés en estudiantes de una institución básica regular. El estudio fue conducido bajo el paradigma ... -
Recursos audiovisuales en la mejora de las competencias fonéticas del inglés en estudiantes de primero de secundaria Piura en 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoEste estudio se alinea con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4, que busca garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, promoviendo oportunidades de aprendizaje. El objetivo general fue determinar ... -
Influencia del aplicativo Duolingo en el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes del 3er grado de secundaria de Piura, 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoEl estudio tuvo como propósito determinar la influencia del uso del aplicativo Duolingo en el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes del 3er grado de secundaria de Piura, 2024. La metodología fue básica, con un ... -
Aplicación de una página web en la comprensión lectora del idioma inglés en estudiantes de tercero de secundaria, Lima, 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoEste estudio de investigación aplicada en Lima, 2024, aborda la mejora de la comprensión lectora en inglés de estudiantes de tercer grado de secundaria mediante una página web interactiva. Este estudio contribuirá al ODS ... -
Uso del Software “Everybody Up” y nivel de aprendizaje del inglés en estudiantes de primaria
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoLa investigación buscó determinar cómo el software Everybody Up influyó en el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de primaria, durante el año 2024, se aplicó un enfoque explicativo en combinación con un ... -
Método Communicative Language Teaching en la enseñanza del idioma inglés en los docentes de una IE, UGEL Chincha, 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoEsta investigación buscó adaptar la metodología de enseñanza del inglés a las realidades urbanas y rurales, promoviendo una educación de calidad (ODSC 4). Su objetivo fue explorar la experiencia de docentes al emplear ...
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