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dc.contributor.advisorAlva Loyola, Maria Elena
dc.contributor.authorBartolo Ambrosio, Gilmer
dc.date.accessioned2025-03-14T16:38:31Z
dc.date.available2025-03-14T16:38:31Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/162905
dc.description.abstractEl presente estudio titulado “Uso de las tic y desempeño docente en la institución educativa José Gálvez Barrenechea, Ayancocha Alta Ambo 2021”, tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el uso de las TIC y el desempeño docente en la institución educativa José Gálvez Barrenechea, Ayancocha Alta Ambo 2021. Empleando una metodología de tipo aplicada, con un diseño no experimental, correlacional, teniendo como muestra a 20 docentes de la Institución Educativa integral José Gálvez Barrenechea, Ayancocha Alta Ambo, aplicó la encuesta como técnica de recolección de datos. Tuvo como resultados que, de acuerdo, con la prueba de R de Pearson de la tabla N° 03, se puede observar que la significación asintótica (bilateral) es de ,000 < 0,05, por lo tanto, existe relación entre el uso de las TIC y el desempeño docente en la institución educativa José Gálvez Barrenechea, Ayancocha Alta Ambo 2021. Finalmente, llegó a la conclusión que, se ha determinado que la relación que existe entre el uso de las TIC y el desempeño docente en la institución educativa José Gálvez Barrenechea es significativa, debido que el resultado de la significación asintótica fue de 000, por lo tanto, existe relación entre las variables de estudio.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectDesempeño docentees_PE
dc.subjectTICes_PE
dc.subjectInnovaciónes_PE
dc.titleUso de las TICs y desempeño docente en la institución educativa José Gálvez Barrenechea, Ayancocha Alta, Ambo 2021es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Administración de la Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Humanidadeses_PE
thesis.degree.nameMaestro en Administración de la Educaciónes_PE
dc.description.sedeTrujilloes_PE
dc.description.escuelaPrograma Académico de Maestría en Administración de la Educaciónes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión y Calidad Educativaes_PE
renati.advisor.dni06267406
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3034-2170es_PE
renati.author.dni41845066
renati.discipline419077es_PE
renati.jurorMoreno Torres, Patricia del Pilar
renati.jurorPereda Guanilo, Victor Ivan
renati.jurorAlva Loyola, Maria Elena
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE
dc.description.modalityPRESENCIALes_PE


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