dc.contributor.advisor | Cruz Montero, Juana María | |
dc.contributor.author | Elias Mendoza, Lourdes Janett | |
dc.date.accessioned | 2018-07-20T21:30:39Z | |
dc.date.available | 2018-07-20T21:30:39Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/17383 | |
dc.description.abstract | La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre percepción visual y el
pensamiento lógico matemático en niños de 4 años, I.E.I. Señor de los Milagros
Ventanilla 2018, de enfoque cuantitativo, tipo básica, nivel correlacional, diseño no
experimental, corte transversal con dos variables. La población estuvo compuesta por 85
niños, se empleó como instrumento la prueba de precálculo y la prueba de Marianne
Frosting. Los resultados de la investigación indicaron que existió relación entre
percepción visual y pensamiento lógico matemático en estudiantes de 4 años del nivel de
Ventanilla (rho= 0,61), (p <.005), | es_PE |
dc.description.uri | Tesis | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.subject | Percepción Visual | es_PE |
dc.subject | Pensamiento Lógico Matemático | es_PE |
dc.subject | Conceptos Básicos | es_PE |
dc.title | La Percepción visual y el pensamiento lógico matemático en niños de 4 años, I.E.I. Señor de los Milagros Ventanilla 2018 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Educación Inicial | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades | es_PE |
thesis.degree.name | Licenciada en Educación Inicial | es_PE |
dc.description.sede | Lima Norte | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Educación Inicial | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Atención Integral de los Estudiantes | es_PE |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |