Gestión pedagógica y desempeño docente en instituciones educativas del nivel secundario del distrito de Caraz - 2016

Abstract

El presente estudio, se pretende conocer la gestión pedagógica y su relación con el desempeño docente de las instituciones educativas, cuyo objetivo fue, determinar la relación que existe entre la gestión pedagógica y el desempeño docente en las instituciones educativas del distrito de Caraz – 2016. La metodología implementada se inicia con el análisis de la gestión pedagógica y el desempeño docente en las instituciones educativas del distrito de Caraz. Se aplicó la técnica de la encuesta, cuyos instrumentos fueron cuestionarios; la validación del contenido se realizó mediante juicio de expertos, la confiabilidad externa se realizó mediante el alfa de cronbach; los datos fueron analizados y procesados utilizando la estadística básica. Asimismo, para determinar el nivel de relación se utilizó la prueba de chi cuadrada. La conclusión arribada fue, la relación que existe entre la gestión pedagógica y el desempeño docente en las instituciones educativas del distrito de Caraz, es significativa; el valor de la chi cuadrado indica que el X2c =38,306 > X2t =16,919 recae en la zona de rechazo de la hipótesis nula, y su p-valor es (p = 0,000 < 0,05) razón por la cual se afirma que, existe una relación significativa entre la gestión pedagógica y el desempeño docente en las instituciones educativas del distrito de Caraz , 2016”.