Taller de escritura para mejorar la producción de textos narrativos (cuentos) en los estudiantes de Educación Primaria de la I.E. N° 88330 – Santa - 2015
Resumen
La presente investigación sobre “Taller de escritura para mejorar la producción de textos
narrativos (cuentos) en los estudiantes de Educación Primaria de la I.E. N° 88330 –Santa-2015”.
Tuvo como objetivo fundamental “Demostrar en qué medida, la aplicación del taller de escritura,
mejora la producción textos narrativos (cuentos) en los estudiantes del cuarto grado de
Educación Primaria”.
Metodológicamente, fue una investigación con diseño pre-experimental aplicado a una muestra
de 25 estudiantes de ambos sexos; a quienes se les aplicó, antes y después del taller de escritura,
pruebas de escritura validado por dos expertos.
Los talleres de escritura se realizaron teniendo en cuenta la teoría cognitiva de la escritura y el
enfoque comunicativo textual. Los resultados obtenidos con la investigación muestran un
mejoramiento de la producción de textos.
Colecciones
- Chimbote [164]
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