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Nociones de tiempo y espacio en el desarrollo integral de los niños de educación inicial: Una revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2020)
El objetivo de esta investigación fue analizar la información disponible en
artículos científicos sobre las nociones de tiempo y espacio en niños de educación
inicial. Metodológicamente responde a la investigación básica ...
Acceso abierto
Materiales didácticos aplicados en el área de comunicación por las docentes de la I.E.I. públicas y privadas Huaraz, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El informe de investigación presentado, tuvo como objetivo comparar la aplicación de
los materiales didácticos en el área de comunicación por los educadores de inicial de
instituciones públicas y privadas, Huaraz, 2021. ...
Acceso abierto
Experiencias sobre entornos virtuales para la enseñanza de infantes en la Institución Educativa Juan Pablo II, Los Olivos - 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo analizar las experiencias sobre
entornos virtuales para la enseñanza de infantes en la institución educativa Juan
Pablo II, los olivos-2021. Esta investigación contiene 3 ...
Acceso abierto
Uso de las Tics en niños de nivel inicial - distrito de Florencia de Mora
(Universidad César Vallejo, 2020)
En la actualidad Las TICS ha venido evolucionando y despertando el interés de
los menores de edad convirtiéndose así, en los más pequeños, en personas
dependientes de los mismos. Este proyecto de investigación se centra ...
Acceso abierto
Mooc - Socio educativo para el desarrollo del aprendizaje cooperativo en estudiantes de IV ciclo de una institución educativa de Comas,2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El Mooc-socioeducativo es una nueva tendencia para la enseñanza virtual en los
estudiantes de primaria, desarrollada en países de Europa y en Latinoamérica, su
acceso es ilimitado, es decir cualquier persona se puede ...
Acceso abierto
Los sectores de interés en el desarrollo del aprendizaje de los niños de educación inicial: Una revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2021)
En la presente investigación los sectores de interés en el desarrollo del aprendizaje
de los niños de educación inicial. una revisión sistemática
El estudio es de enfoque cualitativo, el tipo de investigación es básico, ...
Acceso abierto
Percepción sobre el uso de juegos digitales para la enseñanza y el aprendizaje en Educación Primaria, Chiclayo, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El uso de los juegos digitales ha sido el inicio de partida en la educación; como
el método de aplicaciones innovadoras en la enseñanza para la época actual,
ello se manifiesta a través de apoyos en actividades escolares, ...
Acceso abierto
Sitio web sobre participación ciudadana y el aprendizaje significativo en jóvenes entre 15 y 25 años, Ventanilla, Callao – 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tuvo como objetivo de estudio determinar la relación
entre un sitio web sobre participación ciudadana y el aprendizaje significativo en
jóvenes entre 15 y 25 años en el distrito de Ventanilla, ...
Acceso abierto
Juegos lúdicos para la enseñanza-aprendizaje en niños con TEA de cuatro años, Institución Educativa Niños Mensajeros de la Paz
(Universidad César Vallejo, 2020)
En este trabajo de investigación se tuvo como objetivo principal proponer un taller
de juegos lúdicos para la enseñanza – aprendizaje en niños con TEA de cuatro
años, en la Institución Educativa N° 008 “Niños Mensajeros ...
Acceso abierto
La musicoterapia para estimular la atención en niños de cinco años, Institución Educativa Niños Mensajeros de la Paz - La Victoria
(Universidad César Vallejo, 2020)
En la presente investigación, se obtuvo como objetivo principal, proponer un taller de musicoterapia para estimular la atención en niños de cinco años de la Institución Educativa “Niños Mensajeros de la Paz”. En este ...
Acceso abierto