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Mostrando ítems 21-29 de 29
Nivel de comprensión lectora en estudiantes del sexto grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 126 “Javier Pérez de Cuellar”, La Huayrona – San Juan de Lurigancho – 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de comprensión
lectora en estudiantes del sexto grado de educación primaria de la Institución
Educativa N° 126 “Javier Pérez De Cuellar”, La Huayrona – San ...
Nivel de comprensión inferencial de lectura en los estudiantes de segundo grado de primaria en la Institución Educativa N.° 2020 “Maestro José Antonio Encinas” - Comas, 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación titulada: Nivel de comprensión inferencial de lectura en los
estudiantes del segundo grado de primaria en la institución educativa n.° 2020 “Maestro
José Antonio Encinas” - Comas, 2016 está ...
Medios audiovisuales y comprensión lectora en los niños y niñas de 6to grado de educación primaria Nº 039 Olimpia Boyer Coronado de Vásquez - Pampas de Hospital - Tumbes, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El vertiginoso avance de las comunicaciones y de los medios audiovisuales requiere la formación de profesionales integrales que puedan afrontar adecuadamente los cambios tecnológicos de este milenio. El presente trabajo ...
Acceso abierto
Estrategia educativa basada en el cuento para mejorar la comprensión de textos en niños de educación primaria, Institución Educativa N° 16129, Lanchema
(Universidad César Vallejo, 2020)
El trabajo de investigación tuvo como objetivo elaborar un plan con la estrategia educativa basada en el cuento para mejorar la comprensión de textos en niños del IV Ciclo de la Institución Educativa N° 16129 - Lanchema, ...
Acceso abierto
Estrategias de comprensión lectora para mejorar el pensamiento crítico en estudiantes del 5° Grado de primaria de la Institución Educativa N° 16573
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación titulada. Estrategias de comprensión lectora para mejorar el pensamiento crítico en estudiantes del 5° Grado de primaria de la IE 16573. Tiene como objetivo: Elaborar un programa de estrategias de comprensión ...
Acceso abierto
Impacto de las estrategias metodológicas en el fomento de la lectura en los niños del tercer grado de primaria de la I.E. 14243 de Carrizal Alto – Ayabaca, 2017
(Universidad César Vallejo, 2020)
La Educación en nuestro país atraviesa una serie de problemas no sólo de índole administrativo e institucional, sino pedagógico. El producto de las diferentes evaluaciones a nivel nacional, como la ECE e internacionales ...
Acceso abierto
Rasgos de la comprensión lectora en los niños del 4to. grado de la I.E.P Divino Corazón de Jesús – Sullana, Piura 2018
(Universidad César Vallejo, 2020)
El trabajo realizado se contextualizó en la Institución Educativa Divino Corazón De Jesús, en la provincia de Sullana, para lo cual se planteó como propósito: describir los rasgos de la comprensión lectora que presentan ...
Acceso abierto
Uso de los recursos audiovisuales en la comprensión y producción de textos de estudiantes de primaria, Comas, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La comprensión y producción de textos son habilidades que deben desarrollarse
desde temprana edad para que el individuo curse satisfactoriamente las áreas
curriculares de su plan de estudio. La comprensión de textos es ...
Acceso abierto
Factores que inciden en los hábitos de lectura en estudiantes del IV y V ciclo de una Institución Educativa 80875
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente trabajo de investigación titulado: Factores que inciden en los hábitos de lectura en estudiantes de IV y V ciclo de una Institución Educativa 80875, ha sido elaborado con el propósito de identificar los niveles ...