Programa “Exploro” en el desarrollo de las competencias científicas en estudiantes de cuarto año de secundaria de la IEP Santa María Josefa Rossello, Surquillo, 2017

Abstract

La investigación se propone determinar la influencia del programa “Exploro” para mejorar el desarrollo de las Competencias Científicas en estudiantes de Cuarto año de secundaria de la IEP Santa María Josefa Rossello del Distrito de Surquillo, 2017” es de naturaleza Experimental, tuvo como objetivo principal mejorar y desarrollar las dimensiones: como Indagación por medio del método científico , explicar el mundo físico y natural y de diseñar y construir soluciones tecnológicas La investigación es de tipo aplicada, con diseño cuasi experimental, se desarrolló con una muestra de 50 estudiantes correspondiente a 15 años, se utilizó una encuesta como instrumento y la prueba de U Mann W hitney para probar la hipótesis . La metodología utilizada ha sido mediante un diseño de investigación experimental; y una muestra control de 25 estudiantes. El instrumento de medición utilizado para la variable dependiente ha sido validado por juicio de expertos y con una confiabilidad de 0,83 según alfa de Crombac, se usó la prueba de competencias científicas Las conclusión existe influencia significativa después de aplicar el Programa Exploro para mejorar el desarrollo de las Competencias Científicas en el área de CTA en estudiantes de Cuarto año de secundaria , demostrado por la u de Mann W hinney Z= 003 y p – valor de 0,000, < 0,05.. Las recomendaciones de la presente investigación, son: para futuras investigaciones, la aplicación de este Programa Exploro para el desarrollo del aprendizaje del estudiante en la parte teórica y práctica , deben ser con materiales reciclados, construidos por las mismos estudiantes, disponiendo para ello de mayor número de sesiones de aprendizaje.