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Condiciones Laborales Y La Autoestima De Los Estudiantes Del Centro De Educación Básica Alternativa Inca Garcilaso De La Vega, Cusco-2016
dc.contributor.advisor | Gil Aquino, Liliam del Rocío | |
dc.contributor.author | Zarate Castro, Francisco Pepe | |
dc.date.accessioned | 2019-04-15T16:33:08Z | |
dc.date.available | 2019-04-15T16:33:08Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/31430 | |
dc.description.abstract | La presente investigación tiene como objetivo determinar qué relación existe entre las Condiciones laborales y la Autoestima de los estudiantes del Centro de Educación Básica Alternativa Inca Garcilaso de la Vega, Cusco-2016. Metodológicamente la investigación de tipo básico descriptivo, haciendo uso del diseño no experimental, correlacional, cuyos datos fueron recopilados en una sola oportunidad de corte transeccional, haciendo uso de la técnica encuesta, mediante el uso del cuestionario considerando para el planteamiento de preguntas la variable condiciones laborales y para la variable autoestima se utilizó el mismo instrumento, ambos fueron validados por juicio de expertos, lográndose obtener en el estadístico del alfa de Crombach el coeficiente de 0.874 y 0.905 de manera respectiva. El número de personas que conforman la población son 120 estudiantes del CEBA Inca Garcilaso de la Vega, la muestra un total de 60 estudiantes, elegidos mediante muestreo no probabilístico condicional, procesados mediante el uso de tablas y gráficos estadísticos realizados en el programa Excel y la prueba de hipótesis mediante el estadístico tau b de Kendall, hallado mediante el uso del software spss, versión 23. Los resultados del presente trabajo de investigación muestran que las Condiciones laborales se relacionan significativamente con la Autoestima de los estudiantes del Centro de Alternancia Inca Garcilaso de la Vega, Cusco, esto se asume de la tabla donde el 51.7% de los estudiantes que tienen condiciones laborales poco adecuadas su autoestima es baja y del valor tau b de Kendall que es 0.481 se asume una asociación moderada y del valor de p=0.001<0.05 se acepta la hipótesis alterna. | es_PE |
dc.description.uri | Tesis | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.subject | Condiciones Laborales | es_PE |
dc.subject | Autoestima | es_PE |
dc.title | Condiciones Laborales Y La Autoestima De Los Estudiantes Del Centro De Educación Básica Alternativa Inca Garcilaso De La Vega, Cusco-2016 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestro en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativa | es_PE |
dc.description.sede | Trujillo | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Gestión y Calidad Educativa | es_PE |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
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