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dc.contributor.advisorJustiniano Tucto, Ageleo
dc.contributor.authorFabián Cruz, Humberta Lucinda
dc.date.accessioned2019-05-13T19:49:20Z
dc.date.available2019-05-13T19:49:20Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/32622
dc.description.abstractEl trabajo de investigación presentado a continuación lleva por título “Comportamiento organizacional y gestión educativa en la Institución Educativa de Pilcocancha, Lauricocha, 2018”, que tiene como objetivo general determinar la relación entre el Comportamiento organizacional y gestión educativa en la Institución Educativa de Pilcocancha, Lauricocha, 2018. En la búsqueda de alcanzar el objetivo previamente planteado, se desarrolló una investigación con diseño no experimental, correlacional de corte transversal. La población considerada está compuesta por la totalidad de trabajadores de la Institución Educativa de Pilcocancha, que hacen un total 21 trabajadores, como muestra se seleccionó a la totalidad de integrantes de la población, también conocida como muestra censal, para realizar la recolección de los datos correspondientes se utilizó como técnica la encuesta y como instrumentos dos cuestionarios, el cuestionario de comportamiento organizacional que se fundamenta en el libro de Idalberto Chiavenato (Comportamiento organizacional) y en el caso del cuestionario de gestión educativa se elaboró un cuestionario fundamentado en el Manual del directivo, siendo validados por los expertos de la Universidad César Vallejo, contando con la confiabilidad estadística necesaria. Aplicados los instrumentos de medición de las variables y de ejecutados los cálculos estadísticos correspondientes, se identificó que el nivel de comportamiento organizacional alcanzó únicamente un nivel poco adecuado mientras que respecto a la gestión educativa tiene un nivel intermedio, al menos bajo la percepción de los trabajadores de la institución educativa, aplicada la prueba de correlación, se determinó que existe relación significativa entre el comportamiento organizacional y la gestión educativa en la Institución Educativa de Pilcocancha, Lauricocha, 2018, afirmación fundamentada en el p-valor= 0.003 luego de aplicar la prueba Rho de Spearman. Mientras que el valor del coeficiente de correlación 0.613; indica que el comportamiento organizacional y la gestión educativa en la Institución Educativa de Pilcocancha, Lauricocha, 2018 tienen una correlación positiva y considerable.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.subjectComportamiento Organizacionales_PE
dc.subjectGestión Educativaes_PE
dc.titleComportamiento Organizacional Y Gestión Educativa En La Institución Educativa De Pilcocancha, Lauricocha, 2018.es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Administración de la Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Administración de la Educaciónes_PE
dc.description.sedeTrujilloes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionCalidad de Gestiónes_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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