dc.contributor.advisor | Prado Lozano, Pedro | |
dc.contributor.author | Perez Salguero, Kelly Mónica | |
dc.date.accessioned | 2019-05-17T14:08:30Z | |
dc.date.available | 2019-05-17T14:08:30Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/33016 | |
dc.description.abstract | El trabajo de investigación tiene la finalidad de establecer la relación que existe
entre el acompañamiento pedagógico y gestión de la enseñanza para el
aprendizaje en docenes de instituciones focalizadas de primaria Pisco-2017.
Considerando que es una investigación de tipo no experimental se utilizó el
diseño correlacional. La población estuvo conformada por 112 docentes de
instituciones focalizadas de primaria Pisco-2017 y la muestra quedó constituida
por 86 docentes cuya cantidad fue hallada mediante la aplicación de la técnica del
muestreo probabilístico. Para la recolección de datos se elaboraron dos
instrumentos; un cuestionario sobre gestión administrativa y otro sobre
desempeño laboral. Mientras que para el procesamiento de datos se utilizó la
estadística descriptiva para la presentación de resultados en tablas y figuras;
además de la estadística inferencial para la comprobación de las hipótesis.
Los resultados reflejan un coeficiente de correlación de Rho Spearman de r=
0,826 que indica que existe relación directa entre el acompañamiento pedagógico
y la gestión de la enseñanza para el aprendizaje en docentes de instituciones
focalizadas de primaria Pisco-2017. Es decir que a un buen nivel de
acompañamiento pedagógico le corresponde una buena gestión de la enseñanza
para el aprendizaje y viceversa. | es_PE |
dc.description.uri | Tesis | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.subject | Acompañamiento pedagógico | es_PE |
dc.subject | gestión de la enseñanza para el aprendizaje | es_PE |
dc.title | Acompañamiento pedagógico y gestión de la enseñanza para el aprendizaje en docentes de instituciones focalizadas de primaria Pisco-2017 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Administración de la Educación | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestra en Administración de la Educación | es_PE |
dc.description.sede | Trujillo | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Gestión y Calidad Educativa | es_PE |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |