Taller “CUPIO” en la autoestima de estudiantes de secundaria de una institución educativa nacional de El Milagro

Abstract

En la presente se expone la experiencia obtenida tras la aplicación del Taller “CUPIO” en la autoestima de estudiantes de primer año secundaria de una institución educativa nacional de El Milagro – La Libertad, el cual tuvo como objetivo determinar la influencia del Taller en la autoestima de los estudiantes; para ello se basó el estudio en un diseño Cuasi experimental con grupo control y experimental, estando dichos grupos conformados por 12 estudiantes cada uno, elegido mediante un muestreo intencional, se aplicó el Inventario de autoestima de Coopersmith, tanto antes como después del tratamiento experimental; encontrando que la aplicación del taller como herramienta integradora de diversas técnicas de la psicología tiene influencia sobra los niveles de autoestima de los estudiantes.