El Cuidado Ambiental De Los Estudiantes De La Institución Educativa Secundaria “Mañazo” Frente Al Calentamiento Global, Distrito De Mañazo – Puno, 2017

Abstract

El título de la tesis presentada es: Cuidado ambiental de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria “Mañazo” frente al calentamiento global, en el distrito de Mañazo – Puno, 2017. Cuya finalidad es determinar el nivel de influencia del calentamiento global en el cuidado ambiental en los alumnos. El tipo de investigación que presenta es el descriptivo básico, el nivel de investigación que posee es el descriptivo trasversal, el método que asume es el científico sistémico e hipotético deductivo, el diseño de investigación es el diagnóstico. Se ocupó una población y muestra de 124 dicentes: 63 dicente del quinto grado y 61 estudiantes del cuarto grado; se manejó la técnica de la encuesta, los instrumentos son; el cuestionario de conocimiento, cuestionario para medir la parte del conocimiento, habilidades y actitudes. Para probar la hipótesis se ha utilizado la zeta calculada. Finalmente se llegó al siguiente resultado: El nivel de influencia del calentamiento global es significativo en el cuidado ambiental de los alumnos de la Institución Educativa Secundaria “Mañazo” distrito de Mañazo – Puno. Se encontró diferencias en los grupos de control y quinto grado en la prueba de salida, en conocimientos, habilidades y actitudes ambientales. Mediante el diseño estadístico Zeta Calculada se evidenció que las apreciaciones logradas por el quinto grado, destacó con una diferencia de 12.776 al grupo de control en las dimensiones de conocimientos, habilidades y actitudes. El calentamiento global influye significativamente en los conocimientos ambientales; se evidencia que la Zeta calculada es mayor en 21.55 que la Zeta tabulada, en 1.65, con una significancia de 0.05. El calentamiento global influye significativamente en las habilidades ambientales, en vista que la Zc es mayor en 10.96 que la Zeta tabula, en 1.65, con una significancia de 0.05. El calentamiento global influye significativamente en las actitudes ambientales, es así que la Zeta calculada es mayor en 5.82 que la Zeta tabulada, en 1.65, con una significancia del 0.05.