Conocimiento de recursos informáticos y rendimiento académico en estudiantes de ingeniería civil de la universidad San Pedro, Chimbote - 2018

Abstract

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo relacionar el nivel de conocimiento de los recursos informáticos con el rendimiento académico en los estudiantes del II ciclo del curso de computación e informática de la escuela de ingeniería civil de la Universidad San Pedro-Chimbote, 2018. Se trabajó con una población de 100 personas y la muestra estuvo conformada por 35 estudiantes del curso de computación e informática para ello se usó el muestreo no probabilístico por conveniencia. El instrumento que se usó fue el Cuestionario de Conocimiento sobre Recursos informáticos (CRI) y con respecto al Rendimiento Académico se tomó datos del registro de notas del curso antes mencionado. Los datos fueron procesados a través del programa SPSS versión 21 y se aplicó la Prueba Chi cuadrada para analizar la relación de las variables y contrastar la hipótesis. Se concluye que no existe relación significativa (p= ,851) entre conocimiento de los recursos informáticos y el rendimiento académico. Así mismo, la mayoría de estudiantes (54,3%) del II ciclo del curso de computación e informática medianamente conoce los recursos informáticos y presentan un buen en rendimiento académico, además no existe relación entre Software y Hardware con el rendimiento académico.