Programa “Ni mejor, ni peor, somos iguales” sobre actitudes hacia la igualdad de género, en estudiantes de una institución educativa de Chimbote – 2018

Abstract

El propósito de este estudio fue evaluar los efectos del Programa “Ni más ni menos somos iguales” sobre las actitudes hacia la igualdad de género en estudiantes de una institución educativa de Chimbote - 2018. El diseño de la investigación utilizado fue el pre experimental de un solo grupo. La población es de 67 estudiantes de la institución educativa Dante Alighieri de Chimbote; la muestra seleccionada fue de 21 estudiantes de ambos sexos. El instrumento de recolección de datos utilizado fue el cuestionario de actitudes hacia la igualdad de género. Los hallazgos indicaron que: Existe un efecto significativo sobre las actitudes hacia la igualdad de género y sus dimensiones antes y después de aplicar el programa “Ni más ni menos somos iguales”. Para este estudio se empleó la prueba no paramétrica Wilcoxon para grupos relacionados, se observa que existen diferencias altamente significativas (p < .000), con lo cual se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis general; es decir el programa “Ni mejor ni peor somos iguales” aumenta significativamente los niveles de actitud en los estudiantes de una institución educativa de Chimbote – 2018.