Liderazgo pedagógico y desempeño docente en la Institución Educativa Santa Rosa, Chinchao - 2018.

Abstract

El presente trabajo de investigación lleva por título “Liderazgo pedagógico y desempeño docente en la Institución Educativa Santa Rosa de Mayobamba del distrito de Chinchao, Huánuco - 2018” y tiene como objetivo primordial determinar la relación entre el liderazgo pedagógico y el desempeño docente en la Institución Educativa Santa Rosa de Mayobamba del distrito de Chinchao, Huánuco - 2018. Para poder lograr dicho objetivo se aplicó una investigación tipo correlacional, con diseño correlacional de corte transversal, como población se consideró a los 22 docentes del nivel secundaria de la Institución Educativa “Santa Rosa” de Mayobamba del distrito de Chinchao, Huánuco, 2018, como muestra se consideró a la totalidad de integrantes de la población o también denominada muestra censal, para la recolección de datos se usó como técnica el fichaje, la encuesta y la observación y como instrumentos la ficha textual , de resumen, el cuestionario y la guía de observación, instrumentos debidamente diseñados en base a sus dimensiones siendo validados por los expertos de la Universidad César Vallejo, para su confiabilidad se usó el Coeficiente Alpha de Cronbach, Los resultados generales: Como el valor de p (0,005) es menor a 0,05 se rechaza la hipótesis nula, por lo que podemos afirmar que el liderazgo pedagógico tiene relación significativa con el desempeño docente en la I.E. Santa Rosa de Mayobamba del distrito de Chinchao 2018.