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Artivismo popular sociocrítico: evidencias experimentales en la convivencia directa del tercer grado de primaria, Ventanilla, 2019

dc.contributor.advisorHolguin Álvarez, Jhon Alexander
dc.contributor.authorRamírez Huanca, Ruth
dc.contributor.authorVidal Hallasi, Julissa
dc.date.accessioned2019-11-25T17:47:40Z
dc.date.available2019-11-25T17:47:40Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/38774
dc.description.abstractEl objetivo de esta investigación fue desarrollar la convivencia directa en estudiantes de primaria mediante un programa denominado Expresándome en el arte. El enfoque utilizado fue cuantitativo, diseño experimental, el tipo de diseño fue pre experimental, se realizó en una muestra de 15 estudiantes del tercer grado de primaria (x̄ = 8 años; D. E. = 0), distrito de Ventanilla, Lima, Perú. Como instrumento se empleó el cuestionario Escala para la Evaluación de la Convivencia Escolar Directa EsCoDiR, este fue adaptado, como resultado general se obtuvo diferencias significativas en la convivencia directa después de aplicar el programa Expresándome en el arte. Se concluyó que las diferencias significativas de la convivencia directa que se desarrollaron durante el programa (Rp= 8,00; Sr= 120,00; Z= - 3,409; sig. ,001) los sujetos alcanzaron hasta un 90 % del nivel de logro respecto al clima escolar.en_US
dc.description.uriTrabajo de investigaciónes_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectArte y sociedades_PE
dc.subjectAmbiente educativoes_PE
dc.titleArtivismo popular sociocrítico: evidencias experimentales en la convivencia directa del tercer grado de primaria, Ventanilla, 2019es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/monographes_PE
thesis.degree.disciplineEducación Primariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidadeses_PE
thesis.degree.nameBachiller en Educación Primariaes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Educación Primariaes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionDidáctica y Evaluación de los Aprendizajeses_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#bachilleres_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigaciones_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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Nombre:
B_Ramírez_HR-Vidal_HJ.pdf
Tamaño:
8.019Mb
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