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Efecto del programa de estimulación temprana sobre el lenguaje en los niños menores de 3 años en los programas no escolarizados de educación inicial del módulo No. 34 del distrito de San Juan de Lurigancho - año 2011
(Universidad César Vallejo, 2014)
El propósito de este estudio fue evaluar los efectos del programa
de estimulación temprana sobre el lenguaje en los niños menores de 3 años en
los programas no escolarizados de Educación Inicial del módulo N° 38 del
distrito ...
Uso de estrategias didácticas y el aprendizaje significativo del área de educación religiosa de los estudiantes de secundaria de una IE de San Juan de Lurigancho, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
Esta investigación quiere brindar a la comunidad educativa la importancia de las
estrategias didácticas y la relación que tiene con el aprendizaje significativo; de tal
manera que los docentes se preocupen en buscar ...
Acceso abierto
Logro de aprendizaje en matemática en niños de dos Instituciones Educativas de la Ugel 04 y 07, Lima – 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo general: Determinar las características
diferenciadas en el logro de aprendizaje de matemática en niños de 5 años de la
institución educativa 130 Vida y Alegría de la Ugel 07 respecto ...
Acceso abierto
Uso de las herramientas digitales y el aprendizaje significativo en estudiantes de educación básica regular, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
La investigación tuvo como propósito determinar la relación que existe entre el uso
de las herramientas digitales y el aprendizaje significativo en estudiantes de
educación básica regular, 2023. Fue de tipo básica diseño ...
Acceso abierto
Estrategias Andragógicas y Competencias Investigativas en Estudiantes de una Universidad Privada de Lima, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
Este estudio tuvo como propósito determinar la relación que existe entre las
estrategias andragógicas y las competencias investigativas en los estudiantes de
una Universidad Privada de Lima -2023. El tipo de investigación ...
Acceso abierto
Tutoría escolar y liderazgo pedagógico en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Villa María del Triunfo, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación tuvo como objetivo establecer el vínculo entre la tutoría
escolar y liderazgo pedagógico en estudiantes de secundaria de un colegio de
Villa María del triunfo 2023. El estudio fue de tipo básica ...
Acceso abierto
Aplicación del programa reglas gramaticales para el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes del tercer año de secundaria en la I. E. P. “Manuel Scorza Torre” de Carabayllo - 2013
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente informe de investigación es el resultado de la Aplicación de las reglas
gramaticales para el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes del tercer año del
nivel secundaria en la I. E. P. “Manuel ...
Inteligencia emocional y estilos de aprendizajes de estudiantes del colegio I.E.N 21562 Oscar Berckemeyer Pazos, UGEL 10, Lima-Huaral, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la relación
entre inteligencia emocional y estilos de aprendizaje de los estudiantes del
colegio I.E.N 21562 Oscar Berckemeyer Pazos, UGEL 10, Lima-Huaral, ...
Acceso abierto
Estrategias para desarrollar una Cultura Científica en la Institución Educativa 82663 Maygasbamba, 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
De acuerdo al Proyecto Regional de Educación para América Latina y el Caribe,
es necesario que la enseñanza de las ciencias se retome con el propósito de garantizar
la calidad de la formación científica, conducente al ...
Acceso abierto
Estrategias didácticas y pensamiento crítico en estudiantes de una Unidad Educativa del Ecuador, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación Estrategias didácticas y pensamiento crítico en estudiantes del
Tercer año de Bachillerato de la U.E. Rosa Zárate, Santo Domingo de las Tsáchilas.
2021, tuvo como objetivo establecer la relación que había ...
Acceso abierto