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Mostrando ítems 21-30 de 82
Influencia del cuento en la comprensión lectora en los estudiantes del segundo grado de la I.E. San Marcos Ugel 01 – Lima 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente estudio se titula” Influencia del cuentos en la comprensión lectora
en los estudiantes del segundo grado de primaria de la I. E. San Marcos Ugel 01 -
Lima 2013”, tuvo el objetivo de determinar los efectos del ...
Motivación de logro y comprensión lectora en estudiantes del tercer grado de educación primaria de la Institución Educativa Ramiro Prialé Prialé 7079 – Uranmarca – San Juan de Miraflores – 2012
(Universidad César Vallejo, 2014)
La investigación titulada “Motivación de logro y comprensión lectora en
estudiantes del tercer grado de educación primaria de la Institución Educativa
Ramiro Prialé Prialé 7079 – Uranmarca – San Juan de Miraflores – ...
El texto argumentativo y los niveles de comprensión lectora en los estudiantes del quinto ciclo primaria en la Institución Educativa Nº 20986 - San Martín de Porres - Huacho, 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo de investigación, tuvo por objetivo determinar la relación
entre el texto argumentativo y los niveles de comprensión lectora en
estudiantes del quinto ciclo primaria en la institución educativa Nª ...
El juego y su influencia en la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del 6° grado de educación primaria de la I. E. Alfonso Ugarte de S.J.M. Ugel 01 - Lima - 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación tuvo como objetivo demostrar la influencia de la
aplicación del juego en la resolución de problemas matemáticos en los
estudiantes del 6º Grado de educación Primaria de la Institución ...
Clima social escolar y hábitos de estudio en estudiantes del v ciclo del nivel primaria de la Institución Educativa Nº 20986 San Martin de Porras - Huacho, 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación tiene como objetivo general: Determinar la
relación entre el Clima social escolar y hábitos de estudio en estudiantes
del V ciclo del nivel primaria de la institucion educativa Nº 20986 San ...
Programa de juego de roles en la creatividad de los estudiantes del tercer grado de primaria de la IEP “Honores” UGEL 04 - Los Olivos 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo de investigación tuvo como problema general: ¿Qué efectos
tiene el programa juego de roles en la creatividad de los estudiantes del tercer
grado de primaria de la IEP Honores Ugel 04, Los Olivos, 2014? ...
Efectos del programa mi buen lector en la comprensión lectora en los niños del 2º grado de educación primaria en la I.E. Nº 3017 Inmaculada Concepción en el distrito del Rímac.2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
La investigación consideró como objetivo general Determinar los efectos del
programa mi buen lector en la comprensión lectora en los niños del 2º grado
de educación primaria en la I.E. 3017 Inmaculada Concepción Rímac ...
Efectos de un programa de habilidades sociales sobre las relaciones interpersonales de los alumnos del cuarto ciclo del nivel primario de la I.E.P. Columbia del distrito de Huacho - 2012
(Universidad César Vallejo, 2014)
Nuestra tesis titulada “Efectos de un Programa de Habilidades Sociales Sobre
Las Relaciones Interpersonales de los Alumnos del Cuarto Ciclo del Nivel
Primario de la I.E.P. Columbia Del Distrito de Huacho - 2012”. El ...
Aplicación de un taller de conciencia fonológica en el Inicio de la Lectura en alumnos de primer grado de la I.E. Fe y Alegría Nº 32 – 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
El principal objetivo de esta investigación es establecer la influencia de la
Aplicación de un Taller de Conciencia Fonológica en el Inicio de la Lectura en
alumnos de Primer grado de la I.E. Fe y Alegría Nº 32.
Es una ...
El desarrollo de la inteligencia intrapersonal y su relación con el aprendizaje significativo de los estudiantes del nivel primario de la Institución Educativa Fe y Alegría Nº 17 del distrito de Villa El Salvador, año 2011
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación se desarrolló con la intensión de determinar la relación
existente entre el Desarrollo de la inteligencia intrapersonal y el Aprendizaje
Significativo de los estudiantes de la institución educativa ...