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Mostrando ítems 141-150 de 257
Programa de estimulación temprana que permita desarrollar habilidades motrices gruesas en los niños de 3 años de la Institución Educativa 084 San Pedro
(Universidad César Vallejo, 2009)
El presente Trabajo de Investigación Titulado "Programa de Estimulación Temprana que
permita desarrollar habilidades Motrices Gruesas en los niños de 3 años del Colegio 084
San Pedro - Piura 2009” nació de la inquietud ...
Relación entre estilos de liderazgo en gerentes y niveles de productividad en trabajadores de la empresas financieras de la ciudad de Tarapoto
(Universidad César Vallejo, 2009)
El presente trabajo de investigación, estudio si existe o no correlación entre las
variables de Estilo de Liderazgo en Gerentes y Niveles de Productividad del Personal
de las Entidades Financieras de la Ciudad de Tarapoto, ...
Influencia de las metodologías activas en el desarrollo del pensamiento crítico en los alumnos de 2do y 3er año de secundaria de las I.E. Harvard College” y “Miguel Cortes” - Piura
(Universidad César Vallejo, 2007)
Durante los últimos quince años, se ha despertado el interés por integrar la
enseñanza de las capacidades fundamentales en todos los niveles de la
educación, ya no es suficiente que los estudiantes sepan leer, escribir ...
Influencia del programa de estimulación temprana en el desarrollo biosicosocial de los niños de la I.E.P.L Caritas Felices
(Universidad César Vallejo, 2008)
El presente trabajo de investigación denominado: Influencia del
Programa de Estimulación Temprana en el Desarrollo Biosicosocial de los
niños de la I.E.P.I. “Caritas Felices” fue aplicado considerando la teoría de
Gesell.
La ...
Estrategias para el desarrollo de la autoestima en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa particular “Los Tallanes” y de la Institución Educativa particular “Reina de los Ángeles”, del distrito de Piura - 2007
(Universidad César Vallejo, 2007)
El informe de investigación da ha conocer el proceso que se ha seguido para
determinar la influencia de la aplicación de estrategias para el desarrollo de la
autoestima de los niños y niñas de dos Instituciones educativas ...
Influencia de las actividades de motivación en el proceso formativo integral de los niños y niñas de 2 años de edad de la Institución Educativa Particular “Los Andes 'S College” de la urb. Los Tallanes I etapa – Piura 2008
(Universidad César Vallejo, 2008)
En el Capítulo I, se describe la problemática, los antecedentes del problema, la
formulación y las preguntas de investigación, asimismo, se presenta los objetivos,
las limitaciones y el tipo de diseño.
El Capítulo II, ...
Relación entre el clima social familiar y la conducta agresiva en los estudiantes del 2do año de la Institución Educativa Juan Jiménez Pimentel de la ciudad de Tarapoto durante el año 2009
(Universidad César Vallejo, 2009)
El presente Trabajo de Investigación "Relación Entre el Clima Social Familiar y la
Conducta Agresiva en los Estudiantes del 2do año de Educación Secundaria de la
Institución Educativa Juan Jiménez Pimentel de la Ciudad ...
Enriquecemos nuestra ortografía
(Universidad César Vallejo, 2006)
El área de comunicación coadyuva a la formación integral de los estudiantes,
apoyando su desarrollo de su competencia comunicativa, gracias a lo cual
podrá incorporarse a la vida social de su comunidad. Este significa ...
Propuesta de estrategias metodológicas para desarrollar el pensamiento crítico de los estudiantes de secundaria del quinto año “D” de la Institución Educativa “Miguel Cortés del Castillo” y del cuarto año sección única de la Institución Educativa de aplicación “Harvard College”. Piura - 2007
(Universidad César Vallejo, 2007)
El desarrollo del pensamiento crítico permite que los estudiantes sean
individuos autosuficientes, productivos y responsables para enfrentar las
demandas en este mundo de permanente cambio e incertidumbre. Este se
torna ...
Influencia de las estrategias metodológicas de lectura que utiliza el docente en el desarrollo de las capacidades para la comprensión lectora de los estudiantes del primer grado de educación secundaria básica regular de la I.E. Ignacio Sánchez de Piura
(Universidad César Vallejo, 2006)
En todo nivel formativo de la educación en nuestro país se requiere de
personas que posean diversas capacidades y habilidades que les
permitan desarrollarse en cualquier faceta de su entorno socio - cultural.
Una de ...