Buscar
Mostrando ítems 11-20 de 174
Los organizadores gráficos y el pensamiento creativo en los estudiantes del V ciclo del nivel primaria de la I.E. N°125 “Ricardo Palma” S.J.L. Lima, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
El trabajo de investigación titulado: Los organizadores gráficos y el pensamiento
creativo en los estudiantes del V ciclo del nivel primaria de la Institución Educativa
Nº 125 “Ricardo Palma”- San Juan de Lurigancho; ...
Autoestima y el rendimiento académico en el área de ciencia, tecnología y ambiente en estudiantes del 1er. grado de secundaria de la I.E. “Simón Bolívar”. Comas, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación estuvo orientada a encontrar la relación entre las
variables: “Autoestima y el rendimiento académico en el área de ciencia,
tecnología y ambiente en estudiantes del 1er. grado de secundaria de ...
Conciencia fonológica y comprensión lectora en estudiantes del segundo grado de primaria, I.E. 20478 Lauriama, Barranca, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación busca dar respuesta al problema de
investigación formulado: ¿Qué relación existe entre la conciencia fonológica y la
comprensión lectora en estudiantes de segundo grado de educación primaria ...
Efecto del programa “Huellitas” sobre conciencia fonológica en niños de 5 años de la institución educativa
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general evaluar la
eficacia del programa Huellitas dirigido a desarrollar la conciencia fonológica en
niños del nivel inicial de 5 años de edad. Y el problema ha ...
La discriminación auditiva y la comprensión lectora en estudiantes del segundo grado de educación primaria de la I.E. “José María Eguren”, distrito de Barranco, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación que
existe entre la discriminación auditiva y la comprensión lectora en los estudiantes
del segundo grado de educación primaria de la I.E. ...
Aplicación del Programa “Jusidrama” en el Aprendizaje del Área de Personal Social, en estudiantes del tercer grado de primaria de la I.E. Nº 7084 “Peruano Suizo” Villa El Salvador - 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
La investigación titulada “Aplicación del programa “Jusidrama” en el aprendizaje
del Área de Personal Social, en el tercer grado nivel primaria de la I.E. Nº 7084
“Peruano - Suizo” Villa El Salvador, 2014”, tuvo como ...
Programa “Aprendo escribiendo” y su influencia en la escritura en alumnos de 5.° de primaria – 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
La investigación que se presenta se construyó tomando en cuenta el
problema del estudio y el objetivo general, este último fue: demostrar la influencia
del programa “Aprendo escribiendo” en la escritura en alumnos del ...
Programa me expreso jugando y su influencia en el lenguaje oral en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 111 de Bocanegra- Callao
(Universidad César Vallejo, 2015)
Este trabajo de investigación titulado Programa me expreso jugando y su
influencia en el lenguaje oral en los niños de 5 años en la Institución Educativa
Inicial N° 111 de Bocanegra – Callao, tiene como finalidad la ...
Conciencia fonológica en niños de primer grado de la Institución Educativa “Nuestra Señora de Montserrat” del Cercado de Lima-2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
Esta investigación de tipo descriptiva simple, tiene como propósito describir el
desarrollo de las habilidades de conciencia fonológica en 124 estudiantes de
primer grado de La Institución Educativa Nuestra Señora de ...
Efectos del “Programa Trabaditas” sobre la pronunciación de sílabas trabadas en estudiantes del segundo grado de primaria de la institución educativa Santa María de la Providencia, UGEL 02 - 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
La tesis a presentar tuvo como problemática principal:¿Cuáles son los efectos del
Programa Trabaditas sobre la pronunciación de sílabas trabadas en los
estudiantes del Segundo Grado de Educación Primaria de la I.E. Santa ...