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Mostrando ítems 11-20 de 89
Percepción sobre los estilos de liderazgo del director de la Institución Educativa N.º 7221 La Rinconada, Pamplona Alta, San Juan de Miraflores, 2014
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente trabajo de investigación titulado Percepción de los estilos de liderazgo del director de la institución educativa n.º 7221 La Rinconada, Pamplona Alta, San Juan de Miraflores, 2014, tuvo como objetivo determinar ...
Acceso abierto
Manejo de la disciplina en las aulas por docentes de educación primaria de la Institución Educativa Particular San Fernando de Pachacamac, 2015
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación, titulada Manejo de la disciplina en las aulas por docentes de
educación primaria de la institucion educativa particular San Fernando, de Pachacámac,
2015, tuvo como objetivo determinar el nivel ...
Acceso abierto
Hábitos alimentarios de los estudiantes de 6.° grado de primaria de la Institución Educativa N.º 146 Su Santidad Juan Pablo II, de la Ugel 5, San Juan de Lurigancho, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
Esta investigación titulada Hábitos alimentarios de los estudiantes de 6.° grado de
primaria de la institución educativa n.° 146 Su Santidad Juan Pablo II, de la Ugel 5,
San Juan de Lurigancho, 2016, tiene como propósito ...
Niveles de comprensión lectora en los estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa N.º 5117 Jorge Portocarrero Rebaza, Ventanilla, Callao, 2015
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación titulada Niveles de comprensión lectora en los
estudiantes de cuarto grado de primaria de la institución educativa n.° 5117 Jorge
Portocarrero Rebaza, Ventanilla, Callao, 2015; tuvo como objetivo ...
Estrategias de comprensión durante la lectura en los estudiantes del quinto grado del nivel primario de la Institución Educativa N.º 2005, del distrito de Los Olivos, en el año 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tuvo como propósito determinar el nivel de uso de estrategias de
comprensión durante la lectura en los estudiantes del quinto grado de educación primaria de la
institución educativa nº. 2005 del ...
Acceso abierto
Habilidades sociales de los estudiantes del sexto grado de primaria de la Institución Educativa N.º 7059 José Antonio Encinas Franco, San Juan de Miraflores, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
Esta investigación se ha titulado Habilidades sociales de los estudiantes del sexto
grado de primaria de la institución educativa José Antonio Encinas Franco n.º 7059, San
Juan de Miraflores, 2016, tiene como propósito ...
La producción de textos en estudiantes del sexto grado de nivel primaria de la Institución Educativa N.° 0026 “Aichi Nagoya”, Ate, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente trabajo de investigación se ha llevado a cabo con el propósito de describir el nivel de producción de textos en estudiantes del sexto grado del nivel primaria en la institución educativa n.° 0026 “Aichi Nagoya”, ...
Acceso abierto
El juego libre en los estudiantes de primer grado de primaria de la institución educativa n.° 3721, Ancón, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La investigación titulada El juego libre en los estudiantes de primer grado de
primaria de la institución educativa n.° 3721, Ancón, 2016, presenta como objetivo general
determinar el componente predominante del aprendizaje ...
Acceso abierto
Las estrategias de aprendizaje en los estudiantes del cuarto grado del nivel primario en la institución educativa San Pedro, Chorrillos, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
En la investigación, titulada Estrategias de aprendizaje en los estudiantes del cuarto grado
del nivel primario en la institución educativa San Pedro de Chorrillos, 2016, el objetivo
general de la investigación fue conocer ...
Acceso abierto
La autoestima
(Universidad César Vallejo, 2017)
Hoy en día, nuestro país, en cuanto a la educación, muestra poco interés en el lado afectivo y social, olvidando ciertos aspectos de la personalidad, generadores de una formación integral. Si en los colegios se dieran ...
Acceso abierto