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Efecto de las estrategias neuropedagógicas en la autorregulación de la emoción en el Niño Preescolar
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente trabajo de investigación tuvo como propósito determinar el efecto de
las estrategias neuro pedagógicas en la autorregulación de la emoción en niños
de 3 años de edad de la I.E. Nº 119 “LUIS FELIPE DE LAS ...
Acceso abierto