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Programa de Estrategias didácticas para desarrollar la Conciencia Fonológica en niños y niñas de tres años en el Taller de Estimulación Temprana, Trujillo, 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación tiene como objetivo general determinar que el Programa
de estrategias didácticas desarrolla la conciencia fonológica en los niños y niñas de
tres años en el Taller de Estimulación Temprana, ...
Acceso abierto