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Mostrando ítems 91-100 de 3943
Estilos de liderazgo de los gestores educativos y el desempeño docente en la institución educativa emblemática Carlos Wiesse de la UGEL 04- 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación titulada: “Estilos de liderazgo de los gestores educativos
y el desempeño docente en la Institución Educativa Emblemática Carlos Wiesse,
2015”, tuvo como objetivo determinar la relación entre ...
Importancia de la formación técnico productiva para la inserción laboral de jóvenes de escasos recursos económicos en Lima Metropolitana, 1990 - 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
El estudio tuvo como finalidad, la descripción, el detalle, el análisis y la evaluación
del proceso de inserción laboral de los jóvenes de escasos recursos económicos
de la ciudad de Lima y la problemática generada a ...
Aplicación de los estilos de aprendizaje en la evaluación del Área de C.T.A. en los estudiantes del VI ciclo de la I.E. “César Vallejo” S.J.M., 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
En la investigación “Aplicación de los estilos de aprendizaje en la
evaluación del área de C.T.A. en los estudiantes del VI ciclo de la I.E. “César
Vallejo” S.J.M., 2012”. El objetivo de la presente investigación fue ...
La agresividad en niños de inicial de 5 años con sus compañeros de la I. E. “Virgen de Copacabana”, Lima. 2011
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación tiene por objetivo principal determinar los niveles de
agresividad en los niños de 5 años con sus compañeros de la Institución
Educativa Inicial “Virgen de Copacabana”, S.J.L. 2011.
La presente ...
Método de Polya y el aprendizaje en el área de matemática en estudiantes del 2do de secundaria de la red No 15, UGEL No 01 - Villa El Salvador, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación tuvo como problema general: ¿En qué
medida la aplicación del Método de Polya mejora el aprendizaje en el área de
matemática en estudiantes del 2o de secundaria de la Institución ...
Evaluación curricular y la formación integral en percepción de los estudiantes del ISTP “Manuel Arévalo Cáceres” Los Olivos – Lima, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación tiene como objetivo general determinar la relación
que existe entre la evaluación curricular y la formación integral en percepción
de los estudiantes del ISTP “Manuel Arévalo Cáceres” Los Olivos ...
Estrategias cognitivas de aprendizaje y el nivel de razonamiento geométrico en los estudiantes, especialidad de Mecánica de Producción I.E.S.T.P. Manuel Seoane Corrales. Lima – 2015
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente trabajo, es resultado de la investigación titulada “Estrategias cognitivas de
aprendizaje y el nivel de razonamiento geométrico en los estudiantes, especialidad de
Mecánica de Producción I.E.S.T.P. Manuel ...
Acceso abierto
Comprensión De Lectura Y La Resolución De Problemas Matemáticos En Las Estudiantes Del VI Ciclo De La Institución Educativa Parroquial Patrocinio De San José Del Distrito De Breña, Lima - 2014
(Universidad César Vallejo, 2016)
El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre la comprensión de lectura y la resolución de problemas matemáticos en las estudiantes del VI ciclo de la institución educativa parroquial Patrocinio de San ...
El método de proyectos en la formación técnica de los estudiantes de la familia profesional de electricidad y electrónica del CETPRO PROMAE Breña 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
La investigación titulada el método de proyectos en la formación técnica de los
estudiantes de la familia profesional de electricidad y electrónica del CETPRO
PROMAE Breña 2014, se realizó a fin de alcanzar el objetivo ...
Planificación estratégica y los logros de aprendizaje de los estudiantes de las II.EE. del nivel secundaria de la RED 25. UGEL01 Lima, 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
La investigación titulada: Planificación Estratégica y los Logros de Aprendizaje de
los estudiantes de las II.EE. del nivel secundaria de la Red 25. UGEL 01 Lima, 2015,
tuvo como problema general ¿De qué manera la ...