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Las actividades lúdicas y el aprendizaje significativo de la geometría en los alumnos del sexto grado de primaria de la I.E. 2022 Sinchi Roca, distrito de Comas, Lima 2011
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar las relación entre
las actividades lúdicas y el aprendizaje significativo de la geometría, en los
alumnos del sexto grado del nivel primario de la Institución ...