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Estrategias didácticas para mejorar el nivel inferencial de la comprensión lectora en estudiantes de secundaria, Red Macate – 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación de tipo no experimental de diseño descriptivo
comparativo propositivo, se centró en identificar las estrategias didácticas
adecuadas para mejorar el nivel inferencial de la comprensión lectora ...
Acceso abierto