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Narración en gestores de la inclusión educativa caso de una institución educativa privada de Puente Piedra, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El propósito del trabajo de investigación fue declarar mediante método narrativo biográfico
la experiencia de gestión de inclusión desarrollada en la institución educativa privada de
Puente Piedra, el enfoque fue ...
Acceso abierto