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Programa “Motiva – T” en el aprendizaje de historia en estudiantes de cuarto Año Puente Piedra, 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación, tuvo como problema general: ¿Qué influencia
tiene el programa “Motiva – T” en el aprendizaje de historia en los estudiantes del
cuarto de secundaria de la institución educativa estatal ...