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Edilim como recurso didáctico para mejorar los niveles de comprensión lectora en estudiantes de 5to grado de secundaria de la I.E “César Vallejo” 3098 del distrito de Ancón 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar en qué
medida Edilim, como recurso didáctico, mejora los niveles de comprensión lectora
en estudiantes de 5to grado de secundaria de la I.E “César Vallejo” ...
Aplicación de Cmaptools en el aprendizaje de la matemática en alumnos de tercer grado de secundaria de la Institución Educativa N° 2091 de los Olivos UGEL N° 02 2013
(Universidad César Vallejo, 2015)
Esta investigación busca establecer si la aplicación de los mapas conceptuales
digitales desarrollados con la herramienta de software educativo Cmap tools
influencian en el aprendizaje de la matemática en estudiantes de ...
Acceso abierto