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PERCEPCIÓN DE LAS TIC Y SU RELACIÓN CON EL DESEMPEÑO DOCENTE EN ALUMNOS DEL QUINTO AÑO DE NIVEL SECUNDARIA, ÁREA DE MATEMÁTICAS DE LA I.E 6038 “OLLANTAY” SJM LIMA 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación tuvo como objetivo establecer la relación que existe entre
la percepción de las TIC y el desempeño docente en alumnos del quinto año de
nivel secundaria en el área de matemática de la I.E Nº ...