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Mostrando ítems 181-190 de 212
Aplicación del programa de organizadores gráficos “Beta” en el desarrollo de la compresión lectora de estudiantes del cuarto grado de primaria de una institución educativa del distrito de Ate
(Universidad César Vallejo, 2014)
El estudio “Aplicación del programa de organizadores gráficos “Beta” en el desarrollo
de capacidad de la comprensión lectora en los estudiantes del cuarto grado de
Educación Primaria en una Institución Educativa del ...
Estilos educativos y rendimiento escolar en estudiantes del nivel de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 20575 Ricardo Palma - UGEL 15 - Huarochirí - 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
Se tuvo como objetivo general determinar la relación de los Estilos Educativos y
Rendimiento Escolar de los estudiantes del Nivel Primario de la I.E. Nº 20575 “
José Antonio Encinas Franco” .
Se utilizó una muestra de ...
Estrategias metodológicas grafo-plásticas motivadoras para la iniciación a la escritura en los niños de 5 años de edad de la I.E. Nº20885 “Señor De Los Milagros” Huaral 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo de investigación tuvo como problema general:
¿Cuáles son los efectos de estrategias metodológicas grafo-plásticas motivadoras
para la iniciación a la escritura en los niños de 5 años de edad de la ...
La disfunción familiar y su relación con el proceso de socialización de los estudiantes del 5to.grado de educación secundaria en el año 2014 de la Institución Educativa Pública “Nuestra Señora del Carmen” de la Ugel Nº 10 de Huaral
(Universidad César Vallejo, 2014)
La investigación lleva por título: “la Disfunción Familiar y su relación con el proceso de
Socialización de los estudiantes del 5to.grado de educación secundaria en el año 2014
de la Institución Educativa Publica “Nuestra ...
Autoestima y rendimiento académico del área de persona familia y relaciones humanas en los estudiantes del cuarto de secundaria de la Institución Educativa Pedro Gálvez Egusquiza Cercado de Lima, 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
La investigación titulada, “Autoestima y Rendimiento académico del área de
Persona, Familia y Relaciones Humanas en los estudiantes del cuarto de
secundaria de la Institución Educativa Pedro Gálvez Egusquiza Cercado de ...
Tesis inteligencia emocional y rendimiento académico en el área de comunicación del I .E. Nº 3063 Patricia Natividad Sánchez del distrito de Independencia
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación titulada Inteligencia Emocional y rendimiento
académico en el área de comunicación del I.E. Nº 3063 Patricia Natividad
Sánchez del Distrito de Independencia tuvo como objetivo principal determinar ...
Programa activo de coordinación motora fina en la legibilidad de la escritura
(Universidad César Vallejo, 2014)
La investigación tuvo como objetivo determinar la aplicación del programa
activo de coordinación motora fina en la legibilidad de la escritura en los niños y
niñas del Segundo grado de educación primaria de la institución ...
La autoestima y el desarrollo integral de los niños del IV ciclo del nivel primaria de la Institución Educativa Particular “Nuestra Señora De La Merced” UGEL 09 - Huacho 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo de investigación, tuvo por objetivo Determinar la relación
entre la autoestima y el desarrollo integral en la Institución Educativa
Nuestra Señora de la Merced - Huacho, 2013.
La investigación es ...
Medios audiovisuales y agresividad en estudiantes del cuarto grado del nivel primaria de la Institución Educativa 0025 San Martín de Porras, Ate 2012
(Universidad César Vallejo, 2014)
El estudio tuvo como objetivo general determinar la relación existente entre los
medios audiovisuales y agresividad en estudiantes del cuarto grado del nivel
primaria de la Institución Educativa 0025 San Martín de Porras, ...
Relaciones interpersonales y aprendizaje significativo en estudiantes del 2 do. grado del nivel primaria de la I.E. “José Carlos Mariátegui” Huaycán - Ate, 2012
(Universidad César Vallejo, 2014)
La realización de la investigación tuvo como propósito determinar la relación
existente entre relaciones interpersonales y aprendizaje significativo en
estudiantes del 2do. Grado del nivel primaria de la I.E. “José Carlos ...