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Programa de lectura inicial en el desarrollo de la comprensión lectora de los estudiantes de 4 años en la Institución Educativa Inicial N°334-UGEL N°04- 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación tuvo por objetivo demostrar cómo influye el
Programa de lectura inicial en el desarrollo de la comprensión lectora de los
estudiantes de 4 años de la I.E.I N° 334 UGEL N° 04-2014.
El ...