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Evaluación Comparativa De La Deserción Estudiantil En Estudiantes de Matemática, periodos 2015-2018, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima. 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación tuvo como objetivo general evaluar comparativamente
la deserción estudiantil en estudiantes de ciencias matemáticas en los periodos de
20152018, Universidad Nacional Mayor De San Marcos según ...
Acceso abierto
Estrategias metacognitivas en el desarrollo de competencias matemáticas del Centro Pre-Universitario-CEPREVI-UNFV, Lima, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
Esta investigación tiene como propósito determinar la relación entre las estrategias
metacognitivas y el desarrollo de las competencias matemáticas en el centro preuniversitario
de la Universidad Nacional Federico ...
Acceso abierto
Método Interactivo de Enseñanza OFDA/USAID y su uso actual en capacitación adulta por profesionales de diversas disciplinas en Lima y Chincha 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación ha permitido describir el Método Interactivo de Enseñanza
OFDA/USAID (MIE) y uso actual en capacitación adulta por profesionales de diversas
disciplinas en Lima y Chincha 2019. Se ha verificado ...
Acceso abierto
Calidad educativa y desempeño docente en una escuela policial de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
En la realización de la actual investigación lleva por título calidad educativa y
desempeño docente en una escuela policial de Lima, 2022, se consideró como
objetivo principal, lograr la determinación de la relación entre ...
Acceso abierto
La motricidad gruesa por género en los estudiantes de 4to grado de primaria I.E José Abelardo Quiñonez Los Olivos–2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La investigación presentada tiene como finalidad comparar el nivel de motricidad gruesa de
Acuerdo al género sexual en los estudiantes de la I.E José Abelardo Quiñonez que cursan el
4to grado de primaria en la actualidad. ...
Acceso abierto
Estrategias de enseñanza en la competencia de indagación de ciencia y tecnología en estudiantes de educación primaria
(Universidad César Vallejo, 2020)
Para el desarrollo de la investigación se formuló el objetivo de determinar la incidencia de
las estrategias de enseñanza en la competencia de indagación de ciencia y tecnología en
estudiantes de educación primaria de ...
Acceso abierto
Pensamiento divergente y el aprendizaje en estudiantes de confección industrial de la Institución Educativa “María Auxiliadora”, Breña, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación tuvo como objetivo general, determinar la relación entre el pensamiento divergente y aprendizaje en los estudiantes de confección industrial de la CETPRO María Auxiliadora, Breña, 2019. En el aspecto ...
Acceso abierto
Actitud docente y uso de tecnologías de información y comunicación en docentes de la Institución Educativa José María Arguedas, Carabayllo
(Universidad César Vallejo, 2020)
El objetivo de este estudio fue determinar la relación entre la Actitud Docente y el uso de Tecnologías de Información y Comunicación en docentes de la Institución Educativa José María Arguedas, Carabayllo, 2020. Para lo ...
Acceso abierto
Estrés académico y estrategias de aprendizaje en estudiantes de posgrado de una universidad privada
(Universidad César Vallejo, 2020)
El objetivo de la presente investigación fue determinar la existencia de correlación entre la percepción del estrés académico y las estrategias de aprendizaje en estudiantes de posgrado de maestría en educación en una ...
Acceso abierto
Propuesta de implementación de plataformas virtuales y el aprendizaje autónomo en instituciones educativas públicas, Lima 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación titulada Propuesta de Implementación de
Plataformas virtuales y el aprendizaje autónomo en Instituciones Educativas Públicas,
Lima 2022, tuvo como objetivo describir de qué manera la ...
Acceso abierto