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Mostrando ítems 11-19 de 19
Nivel de aprendizaje en el área matemática en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 054 de la UGEL 04 de Lima, 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
La investigación titulada, “Nivel de aprendizaje en el área matemática en los niños
y niñas de 5 años de la institución educativa inicial 054 de la UGEL 04 de Lima,
2014”, tiene como problema ¿Cuál es el Nivel de aprendizaje ...
El nivel de logro del pensamiento lógico matemático de los estudiantes del tercer grado de educación primaria en la I.E. 6071 República Federal Alemana, distrito de Villa el Salvador 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente tesis es titulada “El nivel de logro del pensamiento lógico matemático
de los estudiantes del tercer grado de educación primaria en la Institución
Educativa 6071 República Federal Alemana, Distrito de Villa ...
Comprensión de los significados del número racional positivo en estudiantes del VI ciclo de educación básica regular de la Institución Educativa “Los Ángeles de Naranjal” de Carabayllo, 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación entre la
intervención docente y la comprensión de los significados del número racional
positivo en estudiantes del VI ciclo de educación básica regular ...
El desarrollo del pensamiento lógico-matemático en alumnos del nivel inicial de la Institución Educativa “José Olaya Balandra de Pachacútec, distrito de Ventanilla-2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente estudio de investigación se orientó en demostrar “El desarrollo del
pensamiento lógico-matemático en alumnos del nivel inicial de la Institución
Educativa José Olaya Balandra de Pachacútec, distrito de ...
Nivel de comprensión de textos descriptivos matematicos en los alumnos de segundo grado de secundaria de la Institución Educativa N.º 5074 “Alcides Spelucin Vega”, Callao - 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
En la investigación titulada “El nivel de comprensión de textos descriptivos
matemáticos en los alumnos de segundo grado de secundaria de la institución
educativa N.º 5074 Alcides Spelucín Vega, Callao - 2013”, el objetivo ...
Efectos del programa basado en el Modelo Van Hiele en la mejora de los aprendizajes de cuadriláteros en estudiantes del sexto grado de una institución educativa - Villa María del Triunfo, 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo de investigación de tipo de estudio aplicado de diseño pre -
experimental, tubo por finalidad diseñar una propuesta pedagógica para la
enseñanza de los cuadriláteros a partir de un programa basado en ...
Relación del material didáctico en el aprendizaje del área de matemática en los alumnos del segundo grado del nivel primario de la I.E. Olimpia Melendez Peralta Villa María del Triunfo 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo de investigación tiene como problema determinar si existe
relación entre el material didáctico y el aprendizaje del área de matemática en
los alumnos del 2.°grado del nivel primario de la I. E n.°7217 ...
Nivel de resolución de problemas de ecuaciones en los alumnos de 3er. grado de secundaria de la Institución Educativa Privada “Saco Oliveros” del distrito de Ate 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
Actualmente en la Institución Educativa Privada “Saco Oliveros” de Ate,
se vienen aplicando ejercicios variados que impliquen resolución de problemas
con números reales. La tesina que se ha desarrollado tiene como ...
La resolución de problemas de las operaciones de adición y sustracción en los niños del 1er grado de la I.E. "Perú - Japón" - Los Olivos
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo de investigación tiene como principal objetivo determinar
el nivel de aprendizaje de la resolución de problemas de las operaciones de adición
y sustracción en los niños del 1er grado de la Institución ...